麦わら帽子な気持ち

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　　　12日は、小学校の　ふれあい農園稲刈り　でした


　　　6月下旬に植えた稲の刈り取り







　　　農業博士の説明を聞いて、いざ田んぼへ　







　　　刈り取りの姿みていると、子供達の個性が判りますね　



　　　　隣の子と競争して、形振り構わずがむしゃらに刈る子

　　　　農業博士の説明どおり、根元をしっかり揃えて、丁寧にマイペースで刈る子

　　　　鋸ガマの使い方がわからず、何度も何度もチカラ任せに刈ろうと奮闘している子

　　　　家の手伝いをしているのか刈るのが上手で、隣の子と見比べてにんまりしている子



　　　個性様々　










　　　


　　　刈り取り終わって、コンバインで脱穀し、藁を田んぼ中に広げて終了　


　　　　楽しんでくれました　





　　　・・・・・・　そう、　いつもの年なら　これで日記は終わりなのですが

　　　　　　　　　　　　　今年は、複雑な心境です　





　

　　　なぜか？





　　　　　それは、ふれあい農園稲刈りの前夜、　この小学校の閉校が　ほぼ決まったから・・






　　現在高校3年生のウチの娘が、小学3年生へ進級する年に

　　鶯西小学校と　この木屋小学校が統合しました




　　統合時は、児童数　150人超えており、　

　　まさか10年後にまた統合のすることになるとは思いもしませんでした




　　寝耳に水の、統合するって話があるのを聞いたのは、今年になってから


　　絶対　『統合』　って話を直接持ち出さない市側と、いきなりの話のうろたえる保護者

　　

　　雲をつかむような保護者の話し合いが繰り返され、

　　統合以外の選択肢がないような言葉無き市側の攻め様に、

　　結局、　『　統合、やむをえず　』　の採決がなされました




　　そんなに、複式学級って子供達に悪影響なんですか？
　　　　　

　　　　私は、小学校6年間　全部複式学級でしたが、中高と落第もせず

　　　　　　りっぱに社会人として居ますよ・・・他の多くの卒業生たちも・・






　　大人数の学級ってそんなに子供達の個性が伸びるんですか？

　　　　先生の目の届かない子達が多く、イジメ・不登校に結びついてないですか






　　なんで4校だけで統合なんですか？

　　　　まだ黒木には1校残ってるでしょう、また数年後統合するの？





　　なんで狭苦しい古い校舎の小学校へ押し込もうとするのですか？

　　　　耐震工事の済んだ空き教室の多い黒木中学校へ併設した方が、

　　　　中学校への進学時のショックも、スクールバスの経費節減へも繋がるでしょう




　　
　　なんで統合を急ぐのですか？

　　　　今の木屋小学校は、一番規模が丁度よく、

　　　　子供達も素直で素晴らしいって、新任の先生方も話しておられるくらいなのに





　　本当に、子供達のためを思って言っているのですか？

　　　　前回の統合直後の運転の荒いスクールバスの運転手のことや、
　
　　　　子供が少なくなり、スクールバスを小型化して子供達をぎゅうぎゅう詰めにし、

　　　　15分程しかかからない帰宅時間が40分以上かかって帰ってきていたこと、

　　　　教育委員会は把握していたんですか？






　　どこか、シワ寄せが全部子供達に圧し掛かっているようで、腑に落ちないことばかり

　　在り方委員会で、私一人が恨み節言ったところで、何も変わらなかったけど


　　



　　統合にかかわる4年生以下の子供さんを持つ保護者さんは、

　　これから良く考えて行動していただきたい





　　この統合は、子供達のためだけにするのだ　っていうことを